探索未知自我,助力心理成长

探索未知自我,助力心理成长——合作办学学生OH卡牌心理讲座

为了进一步提升学生的心理素质和自我认知能力,同时为他们提供在紧张学业中寻找放松的有效途径,国际教育学院于2024年11月28日在博川校区E10-201教室举办了一场主题为“看见未知的自己”的OH卡心理讲座。本次讲座特邀心理执行讲师孙月主讲,吸引了2023级和2024级中外合办项目同学的积极参与。

OH卡牌作为一种心理学游戏工具,由“自由联想卡”和“潜意识投射卡”组成,通过图案和文字的组合激发使用者的创造力和想象力,进而促进认知,增强自我觉察,并帮助使用者亲近自己的潜意识。在主讲老师的引导下,同学们通过OH卡牌深入探索了自己的内心世界,不仅实现了自我觉察和认知,还学会了如何更有效地与他人沟通和交流。

 

讲座中特别设置了“故事接龙”互动环节,为同学营造了一个积极、关爱和包容的氛围。四个小组的同学们在分享、对话和互动中,勇敢面对自己的困扰,不仅得到了他人的建议和启发,还对自我有了更深刻的认识。国际教育学院的老师们也积极参与其中,与同学们共同交流分享,进一步拉进了师生之间的距离。

 

OH卡牌作为一种心理学工具在大学生中的体验活动取得了显著成效。本次活动不仅让同学们在繁忙的学习中得到了放松,还帮助他们增强了自我认知和情绪管理能力,促进了人际交流与理解,为大学生的心理健康和个人成长提供了有力支持。国际教育学院将以此次讲座为契机,持续探索和实践更多有效的心理健康教育方法,以助力具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才的成长和培养。