早晨9点,24级日语国际班的同学们准时登录在线教室,全国各地的二十余名同班小伙伴开启了这一天的日语学习——这是大连东软信息学院赴日国际班暑期课程的日常一幕。尽管正值暑假,23级和24级的同学们仍坚持每周三次的线上学习。从新词认读到情景会话,从语法解析到短文写作,这群年轻人正充分利用假期时间学习日语,为未来的赴日求学之路打下牢固的语言基础。
24级智能科学与技术专业何佳怡
24级智能与电子工程学院智能科学与技术专业的何佳怡同学入学时日语零基础,如今她已能完成日常场景对话。她说:“从零基础开始学习日语,我已经了解了日语的语言框架,逐步掌握了学习技巧,希望我能拿到名校研究生的录取通知书。”
24级软件工程专业闫泓宇
24级软件工程学院软件工程专业的闫泓宇同学也是日语零基础,他说:“通过这一年的学习,我已掌握了很多单词和基础语法,我的目标是考入心仪的院校攻读研究生。”
24级软件工程专业专升本张茗禹
24级软件工程专业专升本的张茗禹同学是位旅游爱好者,曾多次前往日本旅行。他表示:“通过国际班的日语学习,我的旅行体验更加顺畅,也结识了不少日本朋友。”
24级财务管理专业刘可欣
24级财务与人力资源管理系财务管理专业的刘可欣同学入学前的日语学习源于个人兴趣,曾自学一年。她说:“进入国际班后,系统化的教学让我收获了更扎实的知识,还结识了不同专业的朋友。我希望通过自己的努力能申请到喜欢的学校。”
24级视觉传达设计专业张赫童
24级数字媒体与设计学院视觉传达设计专业的张赫童同学高中阶段接触过日语。他分享到:“经过一年的系统学习,我取得了阶段性进步,已基本掌握日语基础语法并能够进简单交流与读写。我期待自己能进入理想的院校,在深入了解日本文化的同时拓宽视野!”
24级健康服务与管理系邓嘉敏
24级健康服务与管理系的邓嘉敏同学入学前的日语学习仅停留在短期自学阶段,基础薄弱。她坦言:“从零开始到逐步规范,系统的课程学习让我掌握了丰富的日语知识,也了解了日本的文化习俗。我会继续努力,争取拿到理想的研究生offer。”
24级外国语学院日语系邸禹珊
24级外国语学院日语系的邸禹珊同学是日语专业的学生,高考时日语成绩优异,在国际班学习中同样保持领先。她在实践学期参加了为期三周的赴日实践活动,表现获得日方老师的一致认可。她说:“这一年我不仅夯实了日语基础,也对日本的文化有了更深入的了解。我会向着自己心仪的院校继续努力。”
国际班是全校各专业同学在入校后组建的多元化学习集体。尽管同学们入学时的日语基础不同,但都怀揣着共同目标有序地推进个人的学习计划。零基础的同学通过学习培养了日语兴趣,掌握了日语学习方法,现已具备日常交流能力,达到国际日语能力测试N5或N4水平;曾有短期日语学习经历的同学在系统化的教学指导下提高了学习效率,不仅能听懂日籍教师的授课内容,自信心也显著增强;以日语为高考科目的同学则在巩固原有知识体系的同时备考国际日语能力测试,并根据自己的基础和规划报考了2025年7月的N3和N2等级考试,正期待九月份能收获理想成绩。
新时代的大学生不做单选题。而是既要以扎实的专业学习筑牢根基,又要在国际舞台拓宽认知边界;既要稳住本专业GPA,又要让外语能力成为破圈利器;既要全身心投入学习赛道,又要学会在碎片时间里高效蓄能;既要锤炼地道的日语应对JLPT考试,又要深入理解文化肌理读懂真实的日本;既要探索如何节省学习成本,又要知道如何精准获得资源;既要培养独立成长的能力,又要善用同行者的合力!这种“既要又要”的底气源自对学习的科学规划——它把看似“贪心”的期待转化为可积累的成长“资本”!日语国际班提供的不仅是语言进阶的跳板,更是跨文化适应的预演场。在这里收获的也不只是N2/N1证书,更是多线程目标管理能力的储备,这也恰恰是未来全球人才的核心竞争力。年轻人勇敢出发吧!让国际班成为你“既要学业精进,又要世界眼光”的第一块铺路石,在这里埋下兼具专业深度与国际视野的种子,等待它长成为连接中国与世界的桥梁。
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