2022年10月大连东软信息学院-日本京都情报大学院大学第一届3+2本升硕国际班正式开课，转眼一个学年过去了，国际班的进展如何，学生和老师们的感想如何，日方大学又对学生们有着怎样的期待，通过本次系列报道，小编带大家一起看一看。
首先，再向大家介绍下赴日3+2本升硕国际班的概要。本科大一新生入学后报名国际班项目，除学习所属专业的课程外，利用课余时间进行国际班课程的学习，主要包括日语课、京都情报大学院大学研究生预备课、出国培训课等。完成三年的本科学习和国际班课程后，通过合作院校京都情报大学院大学入学考试者，在大四学年即可进入京都情报大学院大学研究生院进行硕士课程的深造，学制两年。学分和成绩达到双方毕业条件的学生，可获得大连东软信息学院本科毕业证书、学士学位证书，及京都情报大学院大学的硕士学位证书（信息技术硕士学位 Master of Science in information Technology，日本文部科学省和中国教育部认可的学位）。
图1京都3+2本升硕国际班日语课
图2京都3+2本升硕国际班日语角活动
选择国际班学习的优势主要有：
Ø 避开国内激烈的考研竞争，另辟蹊径实现学历升级
Ø 日方入学考核为材料审核 + 面试，无笔试，压力小，通过率高
Ø 项目时间成本低，最短五年即可获得东软本科文凭 + 日方学校的硕士文凭
Ø 学校指导出国手续，安心放心
Ø 日方学费有减免，在日可合法打工，经济负担低
Ø 就业前景好，职涯发展可观
过去的一个学年，国际班除了常规的日语课之外，还和京都情报大学院大学一起组织了多次在线讲座，如京都的城市介绍、日本文化礼仪与禁忌、日本流行语与流行事物等。
通过一年的学习，我们的任课老师和学生感悟良多，让我们一起来听一听吧。
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马健
日语任课教师
出国留学是一个充满挑战/伴随收获/助力成长的过程。我本人留学日本四年，深知此过程给我的人生带来的益处。在我担任国际班日语教师的一年里，除了为同学们讲授基础日语知识外，还会尽我所能地与同学分享我在日本的见闻，探讨对异文化接触的理解。在与00后的同学们的接触中我发现，现代大学生在对不同的文化抱有新鲜感和好奇心的同时，有着足够的文化自信。我相信，同学们在出国留学时既能充分吸收国外有益知识，也能向外界展示中国人的美好品格和包容意识，展现中国大学生的优良风貌。在第一年的学习中，大部分同学能够在本身繁忙的专业课学习之余再抽出时间学习留学所必须的一门语言，付出了很多的努力，这本身就是一件值得骄傲的重要历练。相比较强的学习能力，持续稳定的学习习惯更是留学所必备的重要条件。所以在第一年里即便有较少部分同学没有办法有效利用本就不充裕的学习时间，日语能力的提升也许也并不明显，但只要在接下来的一年时间里坚持日语，总会有所收获。集流成河，厚积薄发，加油吧!
国际班授课老师马健
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代雨欣
外国语学院日语专业22004班
如今我已完成了在国际班一年的学习，在国际班的授课中，无论是面授还是远程线上授课，老师们都给予了耐心、细致的教学指导，让我对日本的认识更加全面。而在新冠疫情期间对我们的关怀和付出，更让我感受到了来自国际班老师的温暖与帮助。 随着和同学的沟通交流以及老师的指导，我脑海里对留学的概念逐渐具象起来，对感兴趣的专业、留学后的职业规划等都有了一定了解，在这个过程中，我与许多优秀的学长学姐交流，获得了各种各样的第一手信息和资料，这些信息也使得我的世界观逐渐丰富起来，让我更早地明白了自己真正想要的是什么。未来的一年我将不忘初心，继续朝着自己的梦想努力！
代雨欣同学参加实践学期海外课堂项目的照片
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吴思远
智能与电子工程学院智能科学与技术专业智能22003班
在日语国际班这一年里和同学们一起经历了许多事情，同时也学习到了非常多的和日语或是日本文化有关的东西，在此我要感谢老师们在国际班日语课程中的教导和指导。我想借此机会表达我对老师们的感激之情。
首先，我要感谢老师们为我们提供了一个优质的学习环境。马老师的教学方式生动有趣，让我在课堂上充满了学习的动力。在课堂教学中，马老师耐心地引导我们，使我们更好地掌握日本语言和文化；在日方老师的文化讲座活动中，日方老师的细致讲解让我们了解了更多的日本流行文化以及名胜古迹。
其次，我要感谢马老师的专业知识和教学经验。马老师对日语的深入理解和教学技巧让我受益匪浅。马老师总是耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难，并且鼓励我们不断提高。我在马老师的指导下在一年的时间里逐渐掌握了日语的基本语法和词汇，并且能够进行简单的对话和阅读理解。
此外，我要感谢老师们为我们提供了丰富的学习资源。无论是教科书、练习册还是多媒体教材，都帮助我们更好地理解和应用所学知识。院方还组织了各种有趣的活动和实践课程，让我们能够在实践中提高日语能力，并且更好地了解日本文化。
最后，我要感谢老师们的关心和鼓励。老师在课堂上对我们的鼓励和赞扬让我更加自信，激发了我对学习日语的热情。并且关注我们的学习进展，给予我们积极的反馈和建议，使我不断努力，追求更高的日语学习水平。
再次感谢老师们在国际班课程中的付出和辛勤工作。我将珍惜所学知识，努力提升自己的日语水平，并且将老师们的教导和指导铭记在心。同时我也期待着成功留学日本的那一天的到来。
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张馨露
计算机学院网络工程专业网络22002班
时光清浅，岁月阑珊。在过去的一年里，老师给予了我非常宝贵的帮助和支持，让我在学习日语的道路上取得了不错的进展。
首先，我要感谢马老师的耐心和教导。作为一名没有任何日语基础的学生，我开始时感到非常困惑和无助，但是在马老师的指导下，我逐渐掌握了一些基本的词汇和表达方式。马老师幽默的上课方式让我感受到了学习日语的乐趣。
其次，学习日语课程丰富了我的大学生活。同时增加了我对知识的渴望， 我在专业课程中取得了不错的成绩，我的学习生活更加充实而多彩。
最后，我要感谢老师们为我带来的文化和人际交流。通过日方大学的文化讲座，我有机会了解和体验到了更多关于日本文化、习俗和价值观的知识。
老师们的教导不仅让我掌握了一门语言，也让我更好地理解和尊重不同文化的多样性。我会继续努力学习日语，为了实现自己学习目标而不断前行。
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闫文彪
信息与商务管理学院供应链管理专业供应链22001班
我是一名信息与商务管理学院的学生，进入大连东软信息学院学习一年，通过我自己的想法与父母的支持进入了我们的赴日本升硕国际班项目。第一次接触日语还是在看动漫字幕上的文字，觉得日语既陌生又熟悉。我的日语是零基础，看到一些平假名我会觉得像天书一样难以理解，看到非常像中文汉字的日语又感觉自己明白日文。第一次学习50音图，我显得十分好奇想要了解日文的奥妙，日语，对于许多人来说都充满了挑战与乐趣。除了日语课，我们还参加了多次日本教授的文化课。在过去的一年里，从初识日语的基础知识，到逐渐理解其中文化与语境，收获颇丰，回顾过去一年的国际班学习经历，我深刻感受到语言学习是一个不断积累和实践的过程，学习日语让我更加包容开放，也让我为以后留学打下深厚的基础。进入赴日3+2本升硕国际班，是我为了未来更好生活的选择，我愿意为之持续努力。
下一期我们将一起走近3+2本升硕国际班的合作院校，日本京都情报大学院大学，听一听日方老师们对学生们有怎样的期待吧！
