本期继续解锁中外学子们的寒假成长故事。从雅思冲刺到实习实践，从冰雪旅拍到跨文化交流，同学们以多样姿态展现精彩寒假，每一份努力都藏着值得借鉴的成长经历。
国际班学生
英语国际班
23级电子信息工程专业的杨少辉把寒假变成雅思备考“加油站”，目标总分7.0。为此他给自己安排了高强度的专项训练：精听真题集、精读学术文章、每周完成3篇写作练习。他还借助外教批改和线上英语角不断优化表达、提升流利度。同时他梳理个人学习经历，撰写留学申请材料，为海外深造做准备。
日语国际班
25级网络空间安全专业的林嘉阳以“双轨并行”方式推进学习:语言上系统复习基础词汇与语法，每日进行听力精听与跟读；专业上重点复习Linux与C语言知识，攻克疑难点并预习新课。她已连续多年向联合国儿童基金会捐款，今年寒假她继续用点滴行动传递善意。
俄语国际班
24级医学信息工程专业的李建姜计划毕业后去俄罗斯深造。所以他每天的学习计划围绕着俄语学习展开。突破复合句、形动词等重难点是关键，同时通过俄罗斯电台新闻、线上口语互动提升听说能力，他要为开学后的B2级考试蓄力。
24级数字媒体技术专业的岳泓璇采取“假期积累+开学冲刺”的衔接思路将每天的学习任务进行拆分。她利用上午时间积累词汇，通过配套习题来理解从句、形动词等难点语法；用新闻跟读、听力听写等方式提高听说能力；晚上有时间则进行阅读俄文故事或观看影视片段。她说开学后还将针对俄语考试开展专项刷题，即巩固假期的学习成果，又能为过级考试备考。
中外合作办学学生
25级黄志文采用“输入+输出”双线学习法，上午专注语法与阅读，下午强化听力口语，积极参与线上外语角。他还通过阅读日文原版作品体会语言背后的文化和生活方式。
23级边诗琪选择到公司实习，主要工作是进行动画布料解算效果制作。她说，“实习让我接触到课堂以外的实战技能，每天都在挑战中收获新知”。实习经历让她提前明确了职业方向，也弥补了课堂知识短板。
留学生
坦桑尼亚的Pius John Mwakawanga制定了详细的学习计划和目标，充分利用假期做好专业和语言的提升。“During this winter vacation, I have planned to utilize my time for academic skills, personal projects, and extracurricular. I believe a holiday is a good time to consolidate the skills as there is plenty of time to think of creative ideas and have solutions.”“I strengthened Python and Data Analysis skills through platforms like LeetCode and Kaggle, and pursued my passion for Cyber Security by completing relevant courses and participating in CTF challenges.”
国际班、中外合作办学的同学们以及留学生们以计划和行动让这个寒假变得充实而多彩。他们目标明确让假期更有方向，合理规划让时间发挥最大价值，实践探索让知识更有温度，平衡生活让成长更可持续。愿每一位同学都能把假期变成成长的 “黄金期”， 带着满满的收获与动力迎接新学期。
